В очередной раз инструктором Невьянского РО ВДПО Савиной Ириной совместно с сотрудниками 46 ПСЧ 9 ПСО, отдела надзорной деятельности и профилактической работы проведены познавательно-развлекательные мероприятия по противопожарной безопасности с членами команды ДЮП «Прометей» для учащихся МБОУ СОШ №4 г.Невьянска. Цель проведения подобных мероприятий - научить детей быстро оценивать опасную ситуацию, принимать оптимальное решение для её преодоления.
 |
ДЮПовцы школы, которые на областном слете ДЮП 2019г. вошли в пятерку сильнейших команд Свердловской области, постарались сделать свое выступление максимально полезным для ребят. Ярко, красочно и креативно они поделились своими глубокими знаниями о мерах пожарной безопасности и правильном поведении в случае возникновения пожара, а так же опытом работы в Дружине юных пожарных. Рассказали, что в процессе повседневной работы в ДЮП происходит развитие всевозможных талантов учащихся, так как ДЮПовцы школы занимаются пропагандой противопожарных знаний в различной форме: выпуск стенгазет и боевых листков, проведение бесед и игр по данной тематике с младшими обучающимися. Таким образом, все это дало возможность членам команды выбрать себе дело по душе и развивать свои таланты художников, чтецов, танцоров, умение работы на компьютере и с радио-видеоаппаратурой. Восторженно и с огромным любопытством ребята смотрели на выступление одиннадцатиклассников, мечтая попасть в команду на будущий год. Всем присутствующим, включая взрослых, было безумно интересно наблюдать за действием на сцене!
 |
 |
Инструктором Невьянского РО ВДПО Ириной Савиной с детьми были организованы пожарно-тактические игры, направленные на обобщение и повторение изученного материала на уроках ОБЖ; отработку действий в условиях, приближенных к реальным. В ходе игр ребята повторяли основные правила поведения на пожаре, правильность вызова спецслужб при ЧС, оттачивали «командный голос», разбирали недопустимые действия на пожарах, показав при этом слаженность работы команд.
 |
 |
Ребята попробовали себя в роли пожарных: в считанные секунды надевали на себя газодымозащитный комплект ГДЗК, теплоотражающий костюм ТОК-200, пожарное обмундирование. Все это происходило под чутким руководством сотрудников противопожарной службы. Самые активные из ребят были поощрены книжками-раскрасками "Детям о пожарной безопасности", всем были вручены памятки о правилах поведения при пожаре, а так же "Календарь безопасности".
 |
 |
 |
 |
Так же инструктором Невьянского РО ВДПО был проведен инструктаж по использованию первичных средств пожаротушения – огнетушителя порошкового, который в конце мероприятия был продемонстрирован в действии во дворе школы, куда любопытная ребятня высыпала во время переменки.
 |
 |
 |
Ознакомившись с пожарно-тактическим вооружением пожарного автомобиля, ребятам непременно захотелось побывать в качестве спасателей. Облачив в газодымозащитный комплект ГДЗК самую маленькую первоклашку, прикрепив на носилки, они в рекордно короткое время эвакуировали ее в "безопасное" место.
В ходе мероприятия от сотрудников 46 ПСЧ учащиеся узнали, что современный пожарный должен владеть широким спектром знаний в области физики (распространение огня, устойчивость конструкций, давление воды, распределение температур), химии (процессы горения, совместимость веществ, самовоспламеняемость, невозможность тушения водой некоторых соединений), математики (расчет времени работы в КИПах, расчет количества подаваемых стволов от одного водоисточника), биологии (оказание первой помощи, закаливание организма). Сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы привели ряд примеров резонансных пожаров с трагическим исходом за первый месяц наступившего года, когда в ходе выявления причин возникновения пожара выяснялось, что дети не знали элементарных правил поведения при обнаружении и возникновении пожара.
 |
Результатом проведения такого познавательно-развлекательного мероприятия с учащимися школы стало то, что дети получили и усвоили знания о правилах безопасного поведения в быту, на дороге; научились применять их не только в играх, инсценировках, но и в повседневной жизни. В процессе участия в подобных соревнованиях у детей вырабатывается чувство ответственности, бережное отношение к своей и чужой жизни.
